每日一名言

现在是




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2017年2月6日星期一

一个老师杀手的故事

妈妈说我的智商只有76。我的智商到底有多高,我也不知道。我只知道我是一个杀伤力很强的人,很多人因我而受到伤害,他们有的对生活失去了希望,有的甚至自杀身亡。所以我一直怀疑我有潜力的超能力,而这种超能力又不知为什么对我的老师作用尤强。我至今仍记得第一位因我而牺牲的老师。那时我上小学一年级,老师带着我们去野外作自然实践课。看到春风拂绿,杨柳抽枝,老师不禁想起一个问题,于是问道:“同学们,你们知道如何识别风向吗?”“我知道!!”同班的一个小女孩一边回答一边从地上捡起一片树叶向空中抛去,“捡一片东西往空中一抛,看它往哪飘,不就知道了吗。“嗯,很好。”老师表扬道,“那还有哪位同学愿给大家示范一下,看看现在刮的是什么风?”“我”。我自告奋勇走了出来,从地上捡起半块砖头向空中抛去.....

 “报告老师,现在刮的是上下风!”......。

 我记不清楚老师当时的表情是什么样子,我只记得他拼命的挣扎了几下就气绝身亡了。后来据医院里医生说他是由于突然受到强烈刺激导致气血逆行走火入魔而死。就这样,我害死了一名人民教师。

 一年级老师教我们认识家禽动物。

 老师:“有一种动物两只脚,每天早上太阳公公出来时,它都会叫你起床,而且叫到你起床为止,是哪种动物?”

 我回答:“妈妈!”把老师笑的差点断气!

 期中考试回家以后,妈妈问我考的怎么样宝贝儿子说,我就有一道题没有填出来妈妈问我是什么题呀宝贝儿子说有一道题问3乘以7得多少我当时不管三七二十一填了15。我妈把刚喝的水喷到我爸脸上,哎......我太伟大了!

后来学校换了一个老师让我们造句,我从容不迫完成作业,老师对我是刮目相看,我写的造句是:

 难过——我们家门前的大水沟很难过。

 如果——罐头不如果汁营养丰富。

 天真——今天真热,是游泳的好日子。

 十分——妹妹的数学只考十分,真丢脸。

 从容——我做事情,都是先从容易的做起。

 人参——老师说明天每个人参加大队接力时,一定要尽力。

 棉被——小玉的卫生棉被偷了。

 便当——小明把大便当做每天早上起床第一件要做的事。

 老师摸着我头严厉说到:放学回家发奋图强10篇,我回到家里没有人,我就准备完成代课老师布置的作业,我上厕所开始发粪涂墙,我把洗手间整整涂十篇很满意我的作业才收手。家里人回来把我骂了一顿,第二天我妈找校长告代课老师误子弟,后来代课老师被炒鱿鱼。哎.....我心里自言自语说到:“我长的很有创意,丑并不是我的本意,上天不要发脾气,我会勇敢地活下去,衬托世界的美丽。!!!!”

 之后的一段日子里,相继又有几位老师惨遭不幸,好在没有出了人命,也就没有捅出太大的漏子来。不过我的名气却是不胫而走,一时间也成了城里的名人。

 然而,名人也有名人的痛苦,我就深深的体会到了这一点。

 当我初中的时候,物理课上物理老师问我:你说,如何变轨?我:据《金刚经》说若人在阳世光做坏事死后就会变鬼!原来老师正在讲卫星如何变轨!

 第二天考试,生物老师拿来一只用布盖着的鸟。然后他把鸟的腿露出来让学生猜这是一只什么鸟。我实在是不知道,就交了白卷。老师一看很生气,就问:“你为什么交白卷?你叫什么名字?”我一听,气呼呼的把裤腿卷了起来,露出两条腿说:“现在该轮到你来猜猜我是谁了吧?”生物老师马上倒了下去?

 我的名气给我带来了很大的麻烦。城里所有中学都处于为本校老师的安全考虑,拒绝接收我入学。没办法,带着对重点中学的无限憧憬,我去了乡下。乡下的中学虽然条件是苦了点,但是没有了舆论的压力,我也算活得逍遥自在。然而是金子始终是要发光的,乡下中学特有的沉默并没有抑制住我的爆发。一次偶然的机会,我又横空出世,突然崛起,迅速占领了农村市场。

 有一天我迟到了,老师就问“你今天为什么迟到”?我说:是早上我带邻家大叔的公猪去配种,所以就迟到了。老师还没听完就把眼睛瞪得大大,说“这事应该让邻家大叔去做呀”我不解的说“这事非公猪不可,领家大叔又不是畜生啊”。

 那是一次智力竞赛,我们班和另外一个班级经过最后的角逐仍没有分出胜负。于是主持人宣布了最后的决定办法:每个班抽签派出一名代表。两个代表再进行猜硬币。

 猜对者向猜错者提问一个问题,如猜错者回答正确,则猜错者胜。反之,则猜错对者所在班集胜出。天灵灵,地灵灵,该我的差事躲也不行。我居然被抽为代表,并且顺利地猜错了硬币。进入问题阶段。老师和同学们一下紧张了起来,每个人都用殷切的眼光看我。尤其是班主任李老师,面色沉重,一言不发。我也感觉到有一些压力,不过我不是因为这个,而是因为我的对手——王小佛,王小佛是当时我们学校最具威力的“名师杀手”,他手底下也攒着好几条人命案子。据说,上一任校长就是断送在他的手中。不过我还是有几分底气的,因为不管怎么说我也是曾诧一时的人物。提问开始了。

 王小佛两手插在裤兜里,慢条斯理的说道:“我妈妈今天煮了几个鸡蛋放在我兜里,你知道有几个吗?”“哄”周围一片喧哗。我不知道大家为什么起哄,但是我知道这个问题引起了我极大的兴趣。鸡蛋!我几乎没听清他问的什么问题,我只听见清清楚楚的有“鸡蛋”二字。要知道在乡下的几年苦日子几乎没有什么可吃的,有两个鸡蛋那可真是美味佳肴了。我似乎看致函那亮晶晶的蛋清和黄嫩嫩的蛋黄......。“如果我答对了,你会给我一个吃吗?”我早已忘记了什么智力竞赛,什么班级荣誉了。我感兴趣的是鸡蛋,鸡蛋!“如果你答对了,我把两个鸡蛋全给你。”“哄”!又是一片哗然。我看到对方同学脸上一片愕然,而我的同学们一个个欢呼雀跃,相互拥抱着庆祝胜利,李老师也向我投来颀悦的目光,我不知道他们在高兴什么,不过大家都在朝我笑,我也不好意思朝他们笑,然后答道:“是五个吗?”

 同学们的笑容刹那间凝滞了,渐渐地,退潮一般消失地无影无踪。对方的同学却突然大叫大笑起来。这世间的事情真是瞬息万变,一转眼的功夫,大家哭的变笑,笑的变哭,哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好。我还没来得及仔细琢磨怎么回事。会场里忽然乱了起来。只见一人仰面朝天,口中鲜血如柱喷出,然后慢慢地倒了下去。

 “李老师!”

 “李老师!”

 是我们班主任老师!我也连忙赶了过去。只见老师面色惨白,双目紧闭,不省人事。“是他害死了李老师!”

 “是他!”

 “是他!”

 唰!唰!唰唰唰唰!!!

 一束束愤怒的眼光利箭一样向我射来。

 我的眼前一片空白,耳边回响起一个声音:“多隆!关门!放狗!闲杂人等一律后退!!”

 后来据说李老师并没有死,只是大病一场,病好出院以后,看破红尘,在五台山削发为僧,从此不再教书。

2017年1月23日星期一

司马光!你干嘛砸缸?

我在课堂上讲了司马光砸缸的故事,然后提问。结果学生的问题差点让我郁闷死:

  第一个学生:“老师,什么是缸?”

  我晕!现在的初中生不知道什么是缸?只好在黑板上画了个缸的形状。告诉他:“缸是一种常见的家用容器。”

  第二个学生:“哪买的缸?多少钱一个?”

  这个问题不重要,下一个!

  可那个学生还问:“很重要的,老师,如果那个缸很贵,我总不会把我家最贵重的电脑砸了吧?”

  我瞪了他一眼:“那缸不是司马光家的!下一个同学!”

  第三个同学问:“缸是干什么用的?”

  又是一个超幼稚的问题。一个学生抢着说:“我知道,我爷爷奶奶家用缸腌泡菜。”

  如此出色的学生是谁教出来的?我只好解释说明:“古时候每家都有一口缸是专门用来存水的。”

  第四个学生马上问:“他们家经常停水还是欠水费了?”

  看来对学生开历史课真的很重要。不得不解释:“那时候没有自来水,人们都是取河水或井水存在缸里每天用。”

  “连自来水都没有,说明古代人很笨,还是我们现代人聪明。”,那个学生发出感慨。

  第五个学生:“那个缸放在哪里?”

  你个白痴!我心里说。我有点不耐烦了,斥责他刚才老师讲故事时干吗去了?是不是没有认真听讲?我明明讲了放在院子里,你站着听一会!

  他申辩:“老师我认真听了,我的意思是问,那个缸放在院子里的哪个地方?是院墙边还是院门口还是屋檐下还是院中间?”

  这个我哪知道!司马光也没有留下回忆录详细说明,再说放哪小孩不都掉进去了吗?别找借口,继续站着!

  第六个学生:“那缸为什么没有盖子?若有了盖子小孩就不会掉下去了。再说古代人也应该讲卫生啊,没有盖子,灰尘昆虫脏东西什么的都往里掉,人吃了会得病……”

  我……这都哪跟哪呀!“有盖子的,掉到一边去了。”

  我意识到这样提问下去不是办法,弄不好会被这帮家伙扯得昏掉,只好拿出屡试不爽的老办法,提问领悟能力强的好学生。我示意体育委员。

  体育委员:“那缸有多高?”--他也昏头昏脑随着前面的思路走。

  “大概……到我肩膀这么高吧!”本来想说和我一米八的个头一般高,可我也没见过那么高的缸,可说太矮了司马光也就不用救了。

  体育委员没看到我的示意:“那么高,小孩是怎么上去的?有梯子还是从高处跳进去的?换了我可上不去。大石头多大?司马光多大?老师您讲了司马光当时也是个孩子,那他抱得动大石头吗?那缸里的水要是不够深,小孩掉进去也不会有危险,就不用救了。”这家伙不顾我已铁青的脸色自顾自地说下去:“既然要救证明缸里的水足够深或者是满缸水。能承受那么多水的压强而缸没有破说明缸壁是够厚够坚固的。司马光既然只是小孩子,抱不动大石头,那么他拿小石头能砸破那够厚够坚固的大缸吗?不可能!就算他拿出铁杵磨成针的精神,一下下耐心地砸,直到砸破为止,就算他最终把缸真的砸破了,那小孩估计早就淹死了,所以…… ”

  “Stop!”我阻止他继续说下去--这小子的物理学得真不错。

  我把最后的希望寄托在班长身上:“从司马光砸缸的故事中你得到了什么样的启发?”

  班长站起来,看看同学们期盼的目光,深吸了一口气:“老师,我得到的启发和同学们是一样的,就是——这个故事——是假的!”

  口吐鲜血,我栽倒在讲台上--司马光!你干嘛砸缸?

杀手17天取富翁的命完整版

第一天,一富翁正在遛狗,一个杀手从草丛里窜出来,啪啪两枪把狗打死了。

富翁大怒︰「你杀我的狗干什么?」

杀手冷笑一声︰「有人花五百万,让我取你的狗命!」

富翁看了一眼杀手,激动地握住他的手说︰「你的国文老师是谁?我要给他发个红包!」

第二天,杀手再次从草丛中窜出来,抢走了富翁的iPhone 7。

富豪说︰你抢我手机干嘛?

杀手说︰因为又有人出一千万,要让我取你的手机(首级)!

买尬~这是哪位老师教的发音?

富翁激动地握住他手说︰你的国文老师到底是谁?我要再给他发个大红包!

第三天,晚上下起了雨,富豪觉得此乃天意,逃命要紧,拿了一把大伞想悄悄溜出门,谁知刚到后门口,杀手又冒出来啦!

嘿嘿嘿!我就知道你要走后门,早等着你啦!

说时迟,那时快!杀手左手夺过伞,右手把抢的手机直接塞进富豪怀里!

杀手:我的主人真是神机妙算,就知道你会拿伞出来,他今天都不想跟我说话,直接给我张纸条,叫我来拿你的伞!

说完杀手抛下纸条扬长而去。

富豪捡起一看,是杀手主人愤笔的狂草︰不要手机,要他的命!

天呐?《伞》和《命》两个字,未免差太多了吧!

富豪直接就跪下了︰恩师啊,您在哪啊?!

第四天,杀手再次从草丛中窜出来,拿了桶水泼向富翁。

富翁说:你泼我水!害我全湿了!要干嘛?

杀手说:因为有人又出两千万,要看到你全尸(湿)。

结束了吗?不,还有呢!

第五天,富翁在蹲厕所,正准备要冲水时,杀手从窗户一跃而进,大喊:停!

迅速取走富翁马桶内的黄金屎。

杀手:有人出三千万,要你死(屎).... 。

第六天,富翁去庙里拜拜,杀手又冲出来,拿了尊阎王像给富翁看。

杀手:有人出四千万,要让你见阎王....。

第七天,富翁到公园散步,杀手又冲出来再富翁面前铺地毯。

杀手:有人出五千万,要让你一路好走!

真的结束了吗?不,还有呢!

第八天早上,富翁在床上睡觉,杀手将所有的门窗用木板封死,无法透光进去。富翁醒了问杀手:你为什么要封住我家。杀手:有人出四千万要你看不到明天的太阳。

第九天,.........富翁在外面散步,一如往常,杀手还是跳出来,可是今天杀手什么都没做,反倒是跟富翁边走边聊了起来,两人聊了很多,也不知不觉往山上走去,当到达山的顶端时,杀手突然跟富翁说,我们就聊到这吧,我要下山去领钱了。

富翁不解问杀手这次的任务是什么?

杀手说:这次的任务就是有人花两千万要送你上山头。

第十天,神奇的是,杀手又出现了,跑去和富翁要脸书帐号,因为有人出一亿要富翁「非死不可」。

第十一天,杀手拿毛笔趁富翁熟睡时在他身上写满了「血」字,然后一直拍照存证,惊醒了富翁。

不等富翁开口。

杀手说:「俺又来了,这次有人又出钱两千万要看到你全身是血。」

第十二天,杀手拿着一个礼盒给富翁,富翁打开,礼盒内是一颗子弹,杀手对富翁说:老板说要送给你的一颗子弹。

第十三天,杀手又到了富翁家,只见他拿出一本书大声朗读,富翁问:你又在干嘛?

杀手冷冷的说:我正在读死你……

第十四天,这个杀手又从花圃窜出来,献上两朵鲜花别在富翁的脑袋和屁股上。

富翁说:你要干嘛?

杀手回说:有人出钱要让你的脑袋和屁股都开花。

第十五天,富翁傍晚在外面散步,一如往常,杀手还是跳出来,马上将富翁套上头套,嘴塞布条,五花大绑,一路被马车载着狂奔,富翁心想这下完蛋,结果凌晨到了一个四周尽是吴侬软语的地方,富翁被解开束缚,发现身在市场的摊子上,看到眼前一堆鸭蛋,杀手开口说:快给我好好卖蛋,有人花三千万要让你到苏州卖鸭蛋!

第十六天,富翁正准备离家不再回来,忽然跳出来三个杀手,把东,北,南方向去路挡住…

富翁不解,问”你们为什么挡住三边?”

领头的哈哈大笑,说”我们收了3千万,要送你归西!

赶快走吧!我们好回去交差…”

第十七天,富翁已经气绝,一命呜呼,因为有人只花了十六天就赚进了大把的银子...

真是无敌杀手阿!

2017年1月22日星期日

为自己挖一口井

有两个和尚分别住在相邻两座山上的庙里,这两座山之间有一条小溪,因此这两个和尚总会在清晨下山去溪边挑水的时候相遇,每次相遇,他们都会相互问好。久而久之,他们便成为好朋友了。

  日复一日,年复一年。就这样,他们每天山上山下的相遇中不知不觉地就过了五年,突然有一天,左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。”所以也没太在意,自己一个人挑水回来了。

  等到第二天,左边这座山的和尚还是没有下山挑水,连续好几天都是这样,一个星期过去了还是一样,就这样过了一个月。

  一个月以后,右边那座山的和尚终于忍不住了,他心想:“我的朋友可能生病了,那个庙里就他一个人,生了病也没人照顾,怪可怜的。我要过去看看他,看看能帮上什么忙。”说去就去,把看望的东西一拿,就爬上了左边这座山,去探望他的老朋友。

  到了山上的庙里,看到他的老友,不禁为之大吃一惊,他不但没有生病,而且还在庙前打太极拳,生龙活虎的,一点也不像很久没喝水的人。他觉得非常好奇,便问到:“我已经有一个多月没有见你下山挑水了,为什么你看起来好象精神很好的样子?难道你练的太极拳可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚笑着对他说:“来来来,我带你去看个东西。”

  右边山上的和尚跟着他走到庙后的院子,左边山上的和尚指著一口井说:“这五年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井,即使有时很忙,也是能挖少算多少。如今我终于可以喝到自己挖的泉水了,以后我也不必再下山挑水,可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”

2016年5月9日星期一

《牵一只蜗牛去散步》台湾张文亮

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快,

蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?

我催它,我唬它,我责备它,

蜗牛用抱歉的眼光看着我,

彷佛说:「人家已经尽力了嘛!」

我拉它,我扯它,甚至想踢它,

蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬…

真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

「上帝啊!为什么?」

天上一片安静。

「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」

好吧!松手了!

反正上帝不管了,我还管什么?

让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,

我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。

慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽!

咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了,莫非我错了?

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

感悟:

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月,

虽然也有被气疯和失去耐心的时候,

然而,

孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的,

孩子的视角是独特的,

家长又何妨放慢脚步,

把自己主观的想法放在一边,

陪着孩子静静体味生活的滋味,

倾听孩子内心声音在俗世的回响,

给自己留一点时间,。,

从没完没了的生活里探出头,

这其中成就的,何止是孩子。

-------送给所有正处于忙碌中的爸爸妈妈们。